vestniktgasuВестник Томского государственного архитектурно-строительного университетаVestnik Tomskogo gosudarstvennogo arkhitekturno-stroitel'nogo universiteta. JOURNAL of Construction and Architecture1607-18592310-0044Tomsk State University of Architecture and Building10.31675/1607-1859-2025-27-5-37-49BDJYPEvestniktgasu-2214Research ArticleАРХИТЕКТУРА И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВОARCHITECTURE AND URBAN PLANNINGАнализ и прогноз нормативного регулирования в архитектурном проектировании зданий вузовAnalysis and Forecast of Regulatory Control for Architectural Design and Creation of Modern UniversitiesКочешковаЕ. И.KocheshkovaE. I.

Кочешкова Екатерина Игоревна, канд. архитектуры, ст. научный сотрудник

127238, г. Москва, ш. Дмитровское, 46

Ekaterina I. Kocheshkova, PhD, Senior Research Assistant

46, Dmitrovskoe Ave., 127238, Moscow

arch-kei@mail.ruДубынинН. В.DubyninN. V.

Дубынин Николай Васильевич, канд. архитектуры, доцент; начальник отдела

129337, г. Москва, Ярославское шоссе, 26

127238, г. Москва, ш. Дмитровское, 46

Nikolai V. Dubynin, PhD, A/Professor

26, Yaroslavskoe Road, 129337, Moscow

46, Dmitrovskoe Ave., 127238, Moscow

32, Volgogradsky Ave., Build. 11, 109316, Moscow

archresearch@mail.ruПоповА. В.PopovA. V.

Попов Алексей Владимирович, докт. архитектуры, профессор

129337, г. Москва, Ярославское шоссе, 26

 

Aleksei V. Popov, DSc, Professor

26, Yaroslavskoe Road, 129337, Moscow

da945@yandex.ruКореневВ. И.KorenevV. I.

Коренев Владимир Иннокентьевич, канд. архитектуры, почетный архитектор РФ, советник РААСН, доцент

634003, г. Томск, пл. Соляная, 2

Vladimir I. Korenev, PhD, Honored Architect of the Russian Federation, RAACS Advisor

2, Solyanaya Sq., 634003, Tomsk

vik.tomsk@rambler.ruРемарчукС. М.RemarchukS. M.

Ремарчук Сергей Михайлович, доцент

634003, г. Томск, пл. Соляная, 2

Sergei M. Remarchuk, PhD

2, Solyanaya Sq., 634003, Tomsk

greyremarchuk@gmail.comГлушенковаО. А.GlushenkovaO. A.

Глушенкова Олеся Александровна, ст. преподаватель

634003, г. Томск, пл. Соляная, 2

Olesya A. Glushenkova, Senior Lecturer

2, Solyanaya Sq., 634003, Tomsk

ol.glushenkova@mail.ruЦентральный научно-исследовательский и проектно-экспериментальный институт промышленных зданий и сооружений (АО «ЦНИИПромзданий»)РоссияCentral Research and Design Institute of Industrial BuildingRussian FederationЦентральный научно-исследовательский и проектно-экспериментальный институт промышленных зданий и сооружений (АО «ЦНИИПромзданий»); Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет; Московский гуманитарно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институтРоссияThe National Research Moscow State University of Civil Engineering; Central Research and Design Institute of Industrial Building; Moscow University of Humani-ties and Technology – Moscow Institute of Architecture and ConstructionRussian FederationНациональный исследовательский Московский государственный строительный университетРоссияThe National Research Moscow State University of Civil EngineeringRussian FederationТомский государственный архитектурно-строительный университетРоссияTomsk State University of Architecture and BuildingRussian Federation2025291020252753749Copyright © Кочешкова Е.И., Дубынин Н.В., Попов А.В., Коренев В.И., Ремарчук С.М., Глушенкова О.А., 20252025Кочешкова Е.И., Дубынин Н.В., Попов А.В., Коренев В.И., Ремарчук С.М., Глушенкова О.А.Kocheshkova E.I., Dubynin N.V., Popov A.V., Korenev V.I., Remarchuk S.M., Glushenkova O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.tsuab.ru/jour/article/view/2214Актуальность

Актуальность. В настоящее время особое внимание уделяется развитию современной образовательной среды, и важная роль в этом процессе принадлежит архитектору, создающему материально-пространственную среду для нее. Однако в практике проектирования возникает ряд проблем, связанных с необходимостью исследований архитектуры вузов, реформированием нормативной базы, обеспечением возможности новаторских решений, максимально соответствующих потребностям общества, а иногда и разумно опережающих их.

Цель

Цель. Разработка положений для внесения изменений в действующий свод правил.

Результаты

Результаты. Рассматривая эти проблемы, существующую ситуацию, выполненные работы, можно сделать выводы о перспективных направлениях в части исследований, нормирования и методической поддержки проектировщиков.

Special attention is currently paid to the development of the modern educational environment. The important role in this process belongs to an architect, who creates a material and spatial environment for it. However, in practice, a number of problems arise relating to the need to study the architecture of universities, regulatory control, and innovative solutions that best meet, and sometimes reasonably outstrip, the social needs. 

Purpose

Purpose: The purpose of the work is to develop provisions for making changes to the current joint venture.

Value

Value: Conclusions are drawn about promising research fields and methodological support for designers.

кампусуниверситетский городокстуденческий городокархитектура вузовархитектурное проектированиекооперацияuniversity campusstudent townuniversity architecturearchitectural designcooperationReferencesТенчурина Х.Ш. Становление и развитие профессионально-педагогического образования, последняя треть ХIХ – начало 90-х гг. ХХ в. : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Тенчурина Халидя Шакеровна. Москва, 2002. 562 с.Tenchurina H.S. “Formation and development of vocational pedagogical education late in the 19th and early 20th centuries”. DSc Thesis. Moscow, 2002. 562 p. (In Russian)Барчукова И.С. Кампус как комфортная электронно-образовательная среда // Спортивнопедагогическое образование : сетевое издание. 2018. № 4. С. 43–47. END: YVPYJFBarchukova I.S. Campus as a Comfortable Electronic Educational Environment. Sportivno-pedagogicheskoe obrazovanie. 2018; (4): 43–47. END: YVPYJF (In Russian)Неборский Е.В. Формы осуществления интеграции образования, науки и производства в университетах США и Японии : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Неборский Егор Валентинович. Москва, 2011. 23 с.Neborsky E.V. “Integration of education, science and production at universities in the USA and Japan”. PhD Abstract. Moscow, 2011. 23 p. (In Russian)Попов А.В. Архитектура вузов (история, современное состояние, особенности проектирования) : монография. Москва : ИНФРА-М, 2024. 492 с. ISBN 978-5-16-112427-7.Popov A.V. Architecture of Universities (history, Current State, Design). Moscow: INFRA-M, 2024, 492 p. (In Russian)Салми Д. Ошибки стратегии создания университетов мирового класса // Экономика образования. 2011. № 3 (64). С. 107–109. END: OCQLTHSalmi D. Mistakes in Strategy of Creating World-Class Universities. Ekonomika obrazovaniya. 2011; 3(64): 107–109. END: OCQLTH (In Russian)Миронова Д.Ю., Киселева П.С., Баранов И.В. Кооперация вузов и предприятий в контексте новых вызовов современного инженерного образования // Вестник Омского университета. Серия «Экономика». 2023. Т. 21. № 1. С. 60–70. DOI: 10.24147/18123988.2023.21(1).60-70Mironova D.Yu., Kiseleva P.S., Baranov I.V. Cooperation of Universities and Enterprises in the Context of New Challenges of Modern Engineering Education. Vestnik Omskogo universiteta. Ser. Ekonomika. 2023; 21 (1): 60–70. DOI: 10.24147/1812-3988.2023.21(1).60-70 (In Russian)Белов С.А., Линская Ю.В., Кропачев Н.М. Единство системы государственных вузов в современной России // Вестник Санкт-Петербургского университета. Менеджмент. 2020. Т. 19. № 2. С. 151–163. END: VPWUXJBelov S.A., Linskaya Yu.V., Kropachev N.M. The Unity of State Universities in Modern Russia. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Menedzhment. 2020; 19 (2): 151–163. END: VPWUXJ (In Russian)Университетские кампусы и город: кооперация ради конкурентоспособности // Кириллица : [сайт]. URL: https://www.csr.ru/upload/iblock/3f0/kbpm276p3tau6knlzdla3d6ozz0fve0e.pdf (дата обращения: 20.03.2025).University campuses and the city: cooperation for the sake of competitiveness. Report – 2021. Available: www.csr.ru/upload/iblock/3f0/kbpm276p3tau6knlzdla3d6ozz0fve0e.pdf (accessed March 20, 2025). (In Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.